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人的一生应该具备的能力 人的一生应该奋斗还是应该过自己想要的生活 人的一生应该买多少双鞋子 人的一生应该怎么活才有意义 人的一生应该怎样度过才有价值有意义 人的一生应该是怎样的 人的一生应该做同一件事吗
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（三）社交能力培养
1. 二年级社交能力培养变化：增加社交技巧的训练。如学会倾听、表达自己的观点、解决冲突等。鼓励学生参加社会实践�
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